星星桥

星星桥天津北辰中心

坐落于河东棉3创意园区，紧邻海河，优享海河优质资源，使用面积超过1000平米，环境优美、交通便利、周边生活配套成熟。

星星桥天津北辰中心

天津北辰中心介绍

INRTODUCRION TO THE CENTER

星星桥天津北辰中心坐落于北辰区中关村可信产业园内，1600平方米的宽敞校区，硬件设施完善，安静优美的环境为学员提供良好的上课环境。园区内设有食堂，车辆存放方便。

一流的师资团队，康复师均是90后，充满激情和活力，系统学习LSP相关理论培训+实操，对行为干预、感觉统一训练等积累的丰富的经验，收到家长的好评。北辰中心新增语言课程，所有康复师系统标准化的学习和实操，帮助更多的孩子走入普通学校。

核心优势

CORE ADYANTAGES

所有课程围绕LSP（孤独症儿童学习风格简介）而设计，能够准确把握孤独症儿童兴趣和优势，在游戏活动中提升孩子的社会认知水平、自我调节能力以及独立学习能力。

核心课程

CORE CURRICULUM

启蒙阶段课程
初步建立共同关注，增加对人的容忍性，提高与家长老师的亲密关系，扩展心理舒适区等基础能力。不关注人无呼名反应情绪易崩溃攻击行为等无语言或语言发育迟缓。主要教学内容：11个语前基础能力、沟通伙伴
互动阶段课程
建立社交关注能力，培养主动观察和社交解读能力、模仿能力，增加从多个成人到多个小朋友的机会，能够与多人互动,解决刻板行为，建立共享控制能力和初级自我调节能力。对人关注不够注意力不集中/多动不能加入小组行为刻板以自我为中心。主要教学内容：口语模仿8阶段、初级语言、LSP1-5
幼儿园准备阶段课程
建立社交情景，演练互动的启动、维持和应答;继续系统语言训练，初级执行功能，远距离学习能力，不同人、活动之间的灵活转换，在小组活动中自我调控情绪。不能熟练掌握互动的启动维持和应答不能独立完成较长时间较复杂活动;远距离会注意力不集中活动之间转换有问题小组活动中不能控制自己的行为和情绪。主要教学内容：理解性和表达性语言综合指南、LSP1-10
幼儿园阶段课程
在有挑战的环境中，系统帮助孩子学会调节自己的行为，增加孩子社交思维的解读及应用理解初级社交概念，想/想法、感受/情绪，小组计划，用眼睛思考，身体在小组中,全身倾听，培养独立执行功能。幼儿园有较多不恰当行为不能换位思考不会察言观色不能适应幼儿园教学注意力缺陷/多动生活拖拉学习困难。主要教学内容：高级语言、社交思维初级（社交概念1-5）、LSP1-10
小学准备及小学阶段课程
帮助孩子适应小学环境、继续提升高阶难度的执行功能以及社交情景解读，自我意识与自尊能力等能力。加强孩子社交自信、谈话技巧、提升共情和交朋友等高阶能力，协助解决在校的实际问题。即将进放小学或已经进放小学，仍存在较多不恰当行为、不能和同学建立友谊、察言观色、共情能力、社交线索解读，存在注意力缺陷、生活拖拉、学业困难等情况。主要教学内容：社交概念1-10，LSP小学阶段，执行功能、行为管理、情绪调控
其他发育迟缓相关课程
2-14岁以内，其他神经发育特需孩子，主要解决焦虑、对立违抗、情绪调控困难、行为管理异常、执行功能不足、语言发育迟缓、注意力缺陷多动症、学习困难、社交缺陷等问题，根据孩子急需解决的问题，给予详细评估和制定个体化的干预计划。主要教学内容：1.肢体语言和说话方式；2.对话技巧；3.交朋友策略；4.建立自信；5.执行功能；6.帮助焦虑的你和你的孩子；7. 行为管理