星星桥 太原中心介绍

坐落于河东棉3创意园区,紧邻海河,优享海河优质资源,使用面积超过1000平米,环境优美、交通便利、周边生活配套成熟。
星星桥 太原中心介绍

太原中心介绍介绍

INRTODUCRION TO THE CENTER

中美星星桥太原中心,位于太原杏花岭区,远离城市喧嚣,环境优美,交通便利。太原中心总面积达4000余平方米,其中教学面积3000余平,户外活动场地1000余平,教室百余间,最多可容纳300多名孩子同时上课。

 

拥有专属儿童食堂,针对有特殊饮食需求的儿童设立专属食堂,严格把控原料来源、科学的烹饪方式、精选调料调制。全方位透明化科学饮食,助力孩子成长。

太原中心拥有庞大的康复师团队,包括核心能力构建师,语言训练师以及感统训练师组成。

核心优势

CORE ADYANTAGES

太原中心秉承医教结合,家长赋能的教育理念,做到所有孩子一对一专家指导,科学融合;最终达到回归家庭,普惠众星的目标!

核心课程

CORE CURRICULUM

  • 启蒙阶段课程

    初步建立共同关注,增加对人的容忍性,提高与家长老师的亲密关系,扩展心理舒适区等基础能力。 适用于不关注人,无呼名反应,情绪易崩溃、攻击行为等,无语言或语言发育迟缓。
  • 互动阶段课程

    建立社交关注能力,培养主动观察 和社交解读能力、模仿能力,增加从多个成人到多个小朋友的机会,能够与多人互动,解决刻板行为,建立共享控制能力和初级自我调节能力。 适用于对人关注不够,注意力不集中/多动、不能加入小组、行为刻板、以自我为中心。
  • 幼儿园准备阶段课程

    建立社交情景,演练互动的启动、维持和应答;继续系统语言训练,初级执行功能,远距离学习能力,转换能力,在小组活动中自我调节/情绪控制。 适用于不能熟练掌握互动的启动、维持和应答,不能独立完成较长时间、较复杂活动;远距离会注意力不集中;活动之间转换有问题,小组活动中不能控制自己的行为和情绪。
  • 学龄阶段课程

    在有挑战的环境中,系统帮助孩子学会调节自己的行为,增加孩子社交概念的解读及应用(理解初级社交概念,想/想法、感受/情绪,小组计划,用眼睛思考,身体在小组中,全身倾听),培养独立执行功能。 适用于幼儿园有较多不恰当行为,不能换位思考,不会察言观色,不能适应幼儿园教学,注意力缺陷/多动,生活拖拉、学习困难。
  • 幼小衔接阶段课程

    中美星星桥太原中心,为了帮助自闭症儿童更好的进入小学生活,给未来的学习打下良好的基础,特别开设了幼小衔接课程。在自闭症康复课程之外,特别设立初级语文,初级数学。让孩子们巩固康复效果,泛化教育行为,建立规范的学习行为,也为孩子们日后接受融合教育打下坚实的基础。
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中心环境

CENTRAL ENVIRONMENT

员工风采

STAFF PRESENCE

家长好评

PARENTS PRAISE

中心地址

CENTER ADDRESS

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公交地铁乘车指南

81路(府东街紫正路下车)公交车直达,19路、904路公交车到府东街经园路口下车,直行500米到达目的地

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