自闭症宝宝适合玩什么样的玩具？

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摘要：首先，我们选玩具的时候，会找一些符合孩子感觉统合需求的玩具，因为大家知道，自闭症孩子他的共病之一就是感觉统合异常，所以，要会根据感觉统合需求选择一些玩具。

首先，我们选玩具的时候，会找一些符合孩子感觉统合需求的玩具，因为大家知道，自闭症孩子他的共病之一就是感觉统合异常，所以，要会根据感觉统合需求选择一些玩具。

对家庭康复来说，最常见也是最简单的可以利用身边的物品当作训练玩具。比如米（在米中放各种小物品，让小朋友去寻找，可以是不同颜色的，既有手部触觉的输入还有颜色的认知，可以提高小朋友的注意力）。还有就是行李箱（可以让小朋友坐在行李箱上面，进行旋转或者前进左右移动训练，还可以加入投东西的活动，这个有前庭的输入，小朋友抓住拉杆保持平衡还有手部抓握小精细，移动过程中小朋友需要保持身体姿势的平衡，投射活动还有动作计划、手眼协调训练）。淘宝上其实也有很多感统玩具，这个玩法应该也有介绍，当然玩法也不是死的，这个主要看你的训练目的，怎么去设计了。

除了上面介绍的感统玩具以外，在日常生活中，我们需要的玩具原则至少有两类，一类是选择安全的玩具。安全的玩具就是玩具不要带有尖锐的尖，锋利的棱，或者有很多碎小的易拆零件，这些就避免伤着孩子，或者孩子小的时候，这个小零部件会让孩子容易塞进嘴里，就不安全。所以第一个，选择玩具的时候，要注意安全性。第二个就是要选择孩子感兴趣的玩具。

第一类就是吹泡泡的玩具。

原因一，很多孩子都喜欢吹泡泡。原因二，利用吹泡泡可以教孩子一些动作，发声，说一些简单字词。通过我吹的时候，他来看，以和家长建立共同关注。同时泡泡吹出来以后，视线转移，把孩子对我的关注转移到泡泡上面，还有有视觉追踪的训练效果，那随着泡泡飞走了，孩子视线也会跟这泡泡来移动。吹泡泡的过程中，让孩子体会什么是吹、泡泡，接泡泡，踩泡泡，泡泡上，泡泡下，关于孩子的字词、发音、动作，都可以用这个游戏来教。

第二类就是交通工具玩具。

第四类是布娃娃。

买一套布娃娃，大布娃娃、小布娃娃，还有娃娃配套用品。比如：衣服、裤子、被子、毛巾、帽子、袜子、梳子、镜子、小娃娃吃饭的工具，吃饭的、喝水的、喝奶的等。与布娃娃相关的东西，都可以准备。因为这里东西生活常用的玩具，可以很容易教孩子生活相关用词，例如拍拍娃娃、娃娃睡觉、娃娃哭了我们要拍拍他，我们要亲亲这个布娃娃等。

后面我们可以用这个布娃娃来教很多的形容词，大布娃娃、小布娃娃、小布娃娃洗澡、擦干、湿着，粉红色的毛巾，绿色的毛巾，大梳子、小梳子，大杯子、小杯子，大奶瓶、小奶瓶。小布娃娃醒来啦，睡着啦、站起来了，摔倒了、小布娃娃在跳、小布娃娃在飞，小布娃娃站住了、在走路，这些都可以用来教这些字词或者是发音。然后小娃娃怎么哭啊，怎么笑啊，镜子是干什么用等，来教这些物体的功能。各种颜色，红毛巾、绿毛巾、大毛巾、小毛巾，这些都可以用来教孩子颜色。

第五类是厨房类的玩具。

日常生活中我们可以备一套厨房的玩具。包括盘子、碟子、杯子、铲子、锅，微波炉等，然后来教微波炉怎么用的、炒菜搅一搅，这个食物是冷的，热的，水、饭、面包，这些食物的名字。各种蔬菜，水果这些，我们都是用厨房玩具这一套来教。

第六种是土豆先生。

土豆先生是一个大头的玩具，这个大头玩具他的这个五官都可以卸下来，又可以装上，所以我们用来教五官。眼睛插上，你要大鼻子还是小鼻子，要这个大帽子、小帽子、大脚还是小脚啊，胳膊、嘴巴、舌头、牙齿都可以用土豆先生来教五官。

第七个是橡皮泥。

橡皮泥我们可以用来假装做饭，揉哇、切，把橡皮泥捏扁，揉成小圆球、搓成条等，这些都可以用这个橡皮泥来做。

第八类是游乐场玩具。

游乐场有滑滑梯，有荡秋千，还有沙堆、小山，最常见就是滑滑梯和荡秋千，这个荡秋千可以让小布娃娃在这里荡。那我们在这里面，会把游乐场常见的字词教给孩子。上、上去了，梯子、爬上梯子，从梯子下来、滑下来了，上、下，上面、下面、上去了、下来了，这些字词，都可以通过这个游乐场玩具呈现出来。

第九类是家居玩具。

家居的玩具有床，有沙发，有电视，有桌子，椅子这些。有时候还会在家居里放一些积木，也可以用来玩这些，我们就要用家居的这些用词用来教介词，上面、下面，里面、外面等。

第十类是绘本。

我们也可以用绘本来作为玩具，来教字词，讲故事。